Kiedy po raz pierwszy użyto terminu „prezydent”?

Kiedy po raz pierwszy użyto terminu „prezydent”?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Wikipedia wspomina, że ​​termin ten był używany na uniwersytetach w Oksfordzie i Cambridge co najmniej w 1464 roku.

Ale zastanawiam się, czy tytuł był gdzieś wcześniej używany. Czy był używany w starożytnym Rzymie?


Z wpisu Online Etymology Dictionary łacina jest podana jako praesidentum (mianownikowy prezydenci), co oznacza „prezydent, gubernator”, skąd angielski wywodził je za pośrednictwem starofrancuskiego „prezydent”.

OED wymienia kilka zwyczajów datowanych na lata siedemdziesiąte i osiemdziesiąte XIII wieku, zarówno dla mianowanego szefa terytorium lub dystryktu (sens 1), jak i dla mianowanego lub wybranego szefa komitetu lub grupy, który następnie przewodniczy zebraniom (sens 2).

Wpis z 1374 r. w OED (sens 1) jest najstarszym, jaki tam widziałem.


Zakładam, że pytasz o łacinę, a nie o angielski.

praesidens, dopełniacz praesidentis to imiesłów czynny czasu teraźniejszego praesideo „siedzieć przed”, a następnie „przewodniczyć”. W przypadku imiesłowu imiesłowowego z podstawnikiem łaciński słownik Lewisa i Shorta zawiera cytat z Tacyta, gdzie „superbia praesidentium” ma znaczenie „gubernatorzy”. Bardziej powszechnym terminem w klasycznej łacinie jest rzeczownik praeses, dopełniacz praesidis, wywodzący się z tego samego rdzenia i przysłowie. Występuje w znaczeniu „ten, który przewodniczy, prezydent, superintendent, głowa, wódz, władca” najpóźniej od czasów Wergiliusza.


Czy Jim Crow był prawdziwą osobą?

Termin „Jim Crow” zazwyczaj odnosi się do represyjnych praw i zwyczajów, które kiedyś były używane do ograniczania praw czarnoskórych Aposów, ale pochodzenie samej nazwy sięga czasów sprzed wojny secesyjnej.

Na początku lat 30. XIX wieku, biały aktor Thomas Dartmouth „Daddy” Rice zyskał sławę za wykonywanie rutynowych czynności minstreli jako fikcyjny „Jim Crow” – karykatura niezdarnego, tępego zniewolonego czarnoskórego mężczyzny. Rice twierdził, że stworzył tę postać po tym, jak zobaczył starszego czarnego mężczyznę śpiewającego piosenkę zatytułowaną “Jump Jim Crow” w Louisville w stanie Kentucky. Później przywłaszczył sobie osobowość Jim Crow do aktu minstrela, w którym przywdział czarną twarz i wykonywał dowcipy i piosenki w stereotypowym dialekcie.

Na przykład “Jump Jim Crow” zawiera popularny refren, “Weel się, odwróć i zrób tak, eb’ry czas, kiedy skaczę Jim Crow.” Ryżowy występ minstreli udowodnił stał się wielkim hitem wśród białej publiczności, a później odbył trasę koncertową po Stanach Zjednoczonych i Wielkiej Brytanii. Gdy popularność programu się rozprzestrzeniła, „Jim Crow” stał się powszechnie używanym obraźliwym terminem dla Czarnych.

Popularność Jima Crow'a jako postaci fikcyjnej ostatecznie wygasła, ale pod koniec XIX wieku wyrażenie to znalazło nowe życie jako ogólne określenie fali anty-czarnych praw ustanowionych po rekonstrukcji. Niektóre z najczęstszych przepisów zawierały ograniczenia dotyczące prawa głosu. Wiele stanów południowych wymagało testów umiejętności czytania i pisania lub ograniczonych praw wyborczych tym, których dziadkowie mieli również prawo do głosowania. Inne przepisy zakazywały związków międzyrasowych, a klauzule zezwalały firmom na oddzielenie swoich czarno-białych klientów.


Republika

Nasi redaktorzy zweryfikują przesłany przez Ciebie artykuł i zdecydują, czy należy poprawić artykuł.

Republika, forma rządów, w której państwem rządzą przedstawiciele organu obywatelskiego. Współczesne republiki opierają się na założeniu, że suwerenność należy do ludu, chociaż to, kto jest włączany i wyłączany z kategorii ludu, różnił się na przestrzeni dziejów. Ponieważ obywatele nie rządzą państwem sami, lecz poprzez przedstawicieli, republiki można odróżnić od demokracji bezpośredniej, chociaż współczesne demokracje przedstawicielskie są w większości republikami. Termin republika mogą być również stosowane do każdej formy rządu, w której głowa państwa nie jest dziedzicznym monarchą.

Przed XVII wiekiem termin ten był używany do oznaczania każdego państwa, z wyjątkiem reżimów tyrańskich. Pochodzi z łacińskiego wyrażenia res publica („rzecz publiczna”), kategoria republiki mogła obejmować nie tylko państwa demokratyczne, ale także oligarchie, arystokracje i monarchie. w Sześć ksiąg Rzeczypospolitej (1576), w swoim kanonicznym studium suwerenności, francuski filozof polityczny Jean Bodin zaproponował zatem dalekosiężną definicję republiki: „prawidłowo uporządkowany rząd wielu rodzin i spraw, które są ich wspólną troską, przez suwerenna władza”. Tyranie zostały wyłączone z tej definicji, ponieważ ich celem nie jest dobro wspólne, ale prywatna korzyść pojedynczej jednostki.

W XVII i XVIII wieku znaczenie republika zmienił się wraz z rosnącym oporem wobec reżimów absolutystycznych i ich wstrząsami w serii wojen i rewolucji, od wojny osiemdziesięcioletniej (1568-1648) do rewolucji amerykańskiej (1775-1783) i rewolucji francuskiej (1787-1789). Ukształtowany przez te wydarzenia, termin republika doszli do wyznaczenia formy rządu, w której przywódca jest okresowo mianowany na mocy konstytucji, w przeciwieństwie do monarchii dziedzicznych.

Pomimo demokratycznych implikacji, termin ten był używany w XX wieku przez państwa, których przywództwo cieszyło się większą władzą niż większość tradycyjnych monarchów, w tym dyktatury wojskowe, takie jak Republika Chile pod rządami Augusto Pinocheta i reżimy totalitarne, takie jak Koreańska Republika Ludowo-Demokratyczna.


Motown i R&B

„Motown Sound” i popularna muzyka R&B miały duże znaczenie dla ruchu praw obywatelskich i integracji ze społeczeństwem amerykańskim w latach sześćdziesiątych. Motown zaczynało jako wytwórnia płytowa z siedzibą w Detroit pod koniec lat pięćdziesiątych i na początku lat sześćdziesiątych, ale szybko przekształciło się w znacznie więcej, gdy akty zyskały popularność na całym świecie. Nagrania Motown składały się głównie z afroamerykańskich grup, piosenkarzy, autorów piosenek i kierownictwa, a ich sukces muzyczny i biznesowy udowodnił, że przełamał bariery segregacji i dał afroamerykańskim wykonawcom i muzykom szansę na odzyskanie dużej części sukcesu, który został przypisywany biali rock'n'rollowcy i popowi artyści, którzy odnieśli sukces w śpiewaniu „czarnej muzyki” w ciągu poprzedniej dekady. Dwie najbardziej wpływowe grupy, które wyszły z brzmienia Motown to Smokey Robinson and the Miracles oraz Diana Ross and the Supremes, z których obydwie odniosły taki sam sukces na listach przebojów, jak każda z grup rockowych, które zdominowały fale radiowe w latach sześćdziesiątych. Sukces Motown utorował również drogę wokalistom i grupom R&B, które niekoniecznie były częścią tego ruchu, aby również odnieść sukces w mainstreamie. Inni popularni artyści Motown i R&B lat 60. to The Temptations, The Marvelettes, The Four Tops, Stevie Wonder, Marvin Gaye, Aretha Franklin i Jackson Five.


Historia cukrzycy

Cechy kliniczne podobne do cukrzycy zostały opisane 3000 lat temu przez starożytnych Egipcjan. Termin „cukrzyca” został po raz pierwszy ukuty przez Araetusa z Kapadocji (81-133AD). Później słowo mellitus (miód słodki) zostało dodane przez Thomasa Willisa (Wielka Brytania) w 1675 roku, po ponownym odkryciu słodyczy moczu i krwi pacjentów (po raz pierwszy zauważyli ją starożytni Indianie). Dopiero w 1776 roku Dobson (Wielka Brytania) po raz pierwszy potwierdził obecność nadmiaru cukru w ​​moczu i krwi jako przyczyny ich słodyczy. W czasach współczesnych historia cukrzycy zbiegła się z pojawieniem się medycyny eksperymentalnej. Ważnym kamieniem milowym w historii cukrzycy jest ustalenie roli wątroby w glikogenezie oraz koncepcja, że ​​cukrzyca jest spowodowana nadmierną produkcją glukozy Claude Bernard (Francja) w 1857 roku. Odkryto rolę trzustki w patogenezie cukrzycy przez Meringa i Minkowskiego (Austria) 1889. Później odkrycie to stanowiło podstawę izolacji insuliny i jej klinicznego zastosowania przez Bantinga i Besta (Kanada) w 1921 roku. 1955. W niniejszym doniesieniu omówiono również historię postępowania dietetycznego oraz ostrych i przewlekłych powikłań cukrzycy.


Prawna definicja krótkoterminowy

Więcej od Merriam-Webster na krótkoterminowe

SŁOWO DNIA

Pogodny

Otrzymuj codziennie e-maile Word of the Day!

Przetestuj swoje słownictwo

Nazwij tę rzecz: Rasy psów

Przetestuj swoje słownictwo za pomocą naszego 10-pytowego quizu!

Zapisz się do największego słownika w Ameryce i uzyskaj tysiące nowych definicji oraz zaawansowane wyszukiwanie za darmo!


Ustalenie statusu badacza

  • Wszyscy dyrektorzy programowi/główni badacze (PD/PI) muszą posiadać konto eRA Commons w momencie składania wniosku.
  • Przed złożeniem wniosku PD/PI zachęca się do weryfikacji i/lub wpisania daty końcowego stopnia naukowego lub daty zakończenia podyplomowego szkolenia klinicznego w profilu eRA Commons w celu zapewnienia prawidłowej identyfikacji.
    • Systemy NIH automatycznie obliczą status każdego śledczego i wyświetlą go w ich osobistym profilu eRA Commons
    • Status ESI PD/PI w dowolnym równoważnym wniosku R01 lub R01 zostanie oznaczony w momencie złożenia
    • Badacze powinni upewnić się, że ich status jest prawidłowo zaznaczony w ich profilu. Jeśli Twój status jest nieprawidłowy, skontaktuj się z Biurem Obsługi PZH eRA.

    Kiedy po raz pierwszy użyto terminu &bdquopresident&rdquo? - Historia

    Dział I zegar pięcioletni: Jeśli grasz w szkole ligi I, masz pięć lat kalendarzowych na rozegranie czterech sezonów rywalizacji. Twój pięcioletni zegar zaczyna się, gdy zapisujesz się jako student w pełnym wymiarze godzin w dowolnej uczelni. Od tego czasu Twój zegar działa dalej, nawet jeśli spędzasz rok akademicki w miejscu zamieszkania w wyniku przeniesienia, zdecydujesz się na czerwoną koszulkę, jeśli nie chodzisz do szkoły lub nawet jeśli idziesz w niepełnym wymiarze godzin w trakcie swojej kariery w college'u.

    Wydział II 10-semestr/15-kwadrans zegar: Jeśli grasz w szkole II lub III dywizji, masz pierwsze 10 semestrów lub 15 kwartałów, na które jesteś zapisany jako student w pełnym wymiarze godzin, aby ukończyć cztery sezony rozgrywek. Korzystasz z semestru lub kwartału za każdym razem, gdy uczęszczasz na zajęcia jako uczeń w pełnym wymiarze godzin lub zapisujesz się w niepełnym wymiarze godzin i rywalizujesz o szkołę. Nie używasz terminu, jeśli uczęszczasz tylko w niepełnym wymiarze godzin bez zawodów lub nie jesteś zapisany na semestr.

    Postęp w kierunku stopnia: System akademickich punktów odniesienia zapewniający, że uczeń-sportowiec dokonuje postępów w kierunku uzyskania tytułu licencjata w rozsądnym tempie.

    Sezon zawodów: Sportowcy NCAA mogą rywalizować przez cztery sezony w jednym sporcie. Sportowcy z I i II dywizji, którzy rywalizują przez dowolną ilość czasu w sezonie, wykorzystują jeden sezon w swoim sporcie. Uczniowie-sportowcy Dywizji III, którzy trenują lub startują po pierwszym terminie zawodów w swoim sporcie, wykorzystują jeden sezon w swoim sporcie.

    Wyjątki

    Wyjątek: Jeśli spotkasz się z ustawowym wyjątkiem, oznacza to, że konkretna regulacja nie będzie miała do Ciebie zastosowania. Szkoła, do której się przenosisz, określa, czy jesteś uprawniony i ma prawo stosować wyjątki.

    Wyjątek dotyczący jednorazowego przelewu: Jest to najczęstszy wyjątek dotyczący transferu, z którego korzystają studenci-sportowcy, którzy starają się o natychmiastowe zakwalifikowanie i przenoszą się do szkoły NCAA Division I lub II. Skontaktuj się z administratorem ds. zgodności w kampusie, który może ustalić, czy spełnisz kryteria jednorazowego przeniesienia dla swojego oddziału.

    Zrzeczenie się: Działanie, które unieważnia regułę NCAA, ponieważ konkretna, nadzwyczajna okoliczność uniemożliwia spełnienie reguły. Szkoła NCAA może złożyć w Twoim imieniu zrzeczenie się, nie możesz złożyć takiego zrzeczenia dla siebie. Szkoła nie administruje zwolnieniem, robi to biuro konferencyjne lub NCAA.

    Kwalifikowalność początkowa

    Pomoc finansowa: Wszelkie pieniądze otrzymywane z uczelni lub z innego źródła, takie jak pożyczki lub granty zewnętrzne. Pomoc finansowa może być oparta na lekkoatletyce, potrzebach finansowych lub osiągnięciach akademickich.

    Krajowy List Intencyjny: Szkoły NCAA, które są częścią programu, mogą wysłać krajowy list intencyjny do potencjalnego ucznia-sportowca, którego zrekrutowali. List jest prawnie wiążącą umową. Wyjaśnia, jaką pomoc finansową w lekkiej atletyce szkoła zgadza się udzielać uczniowi-sportowcowi przez jeden pełny rok akademicki, tylko jeśli uczeń zostanie przyjęty do szkoły i kwalifikuje się do pomocy finansowej zgodnie z zasadami NCAA. Jeśli podpiszesz krajowy list intencyjny, zgadzasz się uczęszczać do tej szkoły przez jeden rok akademicki, a inne szkoły, które są częścią programu krajowego listu intencyjnego, nie będą mogły Cię dłużej rekrutować.

    Zwerbowany: Jeśli trener uniwersytecki zadzwoni do Ciebie więcej niż raz, skontaktuje się z Tobą poza kampusem, opłaci Twoje wydatki na wizytę w kampusie lub w Oddziałach I i II wystawi Ci Krajowy List Intencyjny lub pisemną ofertę pomocy finansowej, uważa się, że zostać zwerbowanym. W dziale I pisemna oferta pomocy finansowej na uczęszczanie do szkoły letniej przed zapisem na pełny etat nie oznacza, że ​​zostałeś zwerbowany.

    Szkoły

    Szkoła certyfikująca: Nowa szkoła, do której chcesz uczęszczać, określa, czy kwalifikujesz się do gry.

    Członkostwo: Kolegia, uniwersytety i konferencje lekkoatletyczne, które tworzą NCAA. Członkowie wprowadzają i głosują nad regulaminem. Ustanawiają programy zarządzania, promowania i wspierania celów i celów międzyuczelnianej lekkiej atletyki. Członkostwo jest podzielone na trzy główne wydziały — wydziały I, II i III — każdy z własną strukturą zarządzania.

    Dwuletnie studia: Szkoła, w której uczniowie mogą uzyskać stopień Associate of Arts (AA), Associate of Science (AS) lub Associate of Applied Science w ciągu dwóch lat. Niektórzy nazywają te szkoły Community Colleges lub Junior Colleges.

    Studenci

    Pełny etat: Zazwyczaj jesteś studentem w pełnym wymiarze godzin, jeśli jesteś zapisany na co najmniej 12 godzin kredytowych w semestrze, mimo że niektóre szkoły NCAA definiują studenta w pełnym wymiarze godzin jako kogoś, kto zajmuje mniej niż 12 godzin kredytowych w semestrze. Aby kwalifikować się do konkursu NCAA, musisz zapisać się na co najmniej 12 godzin kredytowych w semestrze.

    Student międzynarodowy: Studentem zagranicznym jest każdy uczeń, który jest zapisany do dwuletniej lub czteroletniej szkoły poza Stanami Zjednoczonymi.

    Niekwalifikujący: Uczeń-sportowiec planujący uczęszczać do szkoły I lub II ligi, który nie spełnił wymagań akademickich, aby uzyskać kwalifikację do I lub II ligi. Jeśli jesteś osobą niekwalifikującą się, nie możesz trenować, brać udziału w zawodach ani otrzymywać stypendium lekkoatletycznego ze szkoły I lub II dywizji podczas pierwszego roku rejestracji w pełnym wymiarze godzin. Będziesz miał tylko trzy sezony rywalizacji w Dywizji I, chociaż możesz zdobyć czwarty sezon, kończąc 80 procent studiów licencjackich przed rozpoczęciem piątego roku studiów. Dywizja II nie ma częściowych kwalifikatorów.

    Kwalifikator częściowy (dział II): Uczeń-sportowiec, który nie spełnił wszystkich wymagań akademickich niezbędnych do uzyskania kwalifikacji, ale ukończył niezbędne kursy podstawowe na minimalnym poziomie GPA lub osiągnął minimalny wynik SAT / ACT. Jeśli jesteś kwalifikatorem częściowym, możesz ćwiczyć na kampusie i otrzymywać pomoc finansową od szkoły II dywizji, ale nie możesz rywalizować przez jeden rok akademicki. Dywizja I nie posiada częściowych kwalifikatorów.

    Kwalifikator: Student, który dla celów ustalenia prawa do pomocy finansowej, praktyki i konkursu posiada:

    • Ukończył liceum
    • Pomyślnie zrealizowałeś wymaganą podstawę programową składającą się z minimalnej liczby kursów z określonych przedmiotów w wyznaczonym terminie
    • Uzyskał określony minimalny GPA w podstawie programowej oraz
    • Uzyskano określony minimalny wynik SAT lub ACT.

    Czerwona koszula: W dywizjach I lub II, red-shirting odnosi się do kogoś, kto jest zapisany do szkoły w pełnym wymiarze godzin, ale nie gra przez cały rok akademicki wyłącznie w celu uratowania sezonu zawodów. Czerwona koszulka nie gra w żadnych meczach uniwersyteckich ani bijatykach w danym sporcie przez cały rok akademicki, nawet jeśli ten uczeń kwalifikuje się z innych powodów. Jeśli nie uprawiasz sportu przez cały rok akademicki, nie wykorzystałeś sezonu zawodów. Jeśli jednak grasz choćby w jednej sekundzie meczu jako student-sportowiec, nie jesteś czerwoną koszulką. Redshirt nie istnieje w Dywizji III, ponieważ jeśli grasz lub ćwiczysz po pierwszej okazji do rywalizacji, zostaniesz obciążony sezonem uczestnictwa.

    Walk-on: Osoba, która nie jest zwykle rekrutowana przez szkołę do uprawiania sportu i nie otrzymuje stypendium od szkoły, ale która zostaje członkiem jednej ze szkolnych drużyn lekkoatletycznych.

    Proces transferu

    Rok akademicki w rezydencji: Zgodnie z podstawowymi przepisami dotyczącymi przeniesienia, musisz spędzić rok akademicki w miejscu zamieszkania w szkole, do której się przenosisz. Jeśli przenosisz się z czteroletniego college'u do szkoły NCAA, musisz ukończyć jeden rok akademicki w nowej szkole, zanim będziesz mógł zagrać lub otrzymać koszty podróży z nowej szkoły, chyba że kwalifikujesz się do wyjątku przeniesienia lub zrzeczenia się. Aby zaliczyć rok akademicki w rezydencji, należy być zapisanym i pomyślnie ukończyć stacjonarny program studiów przez dwa pełne semestry lub trzy pełne kwartały. Semestry szkoły letniej i zapisy w niepełnym wymiarze godzin nie wliczają się do zaliczenia roku akademickiego w miejscu zamieszkania.

    Powiadomienie o transferze i/lub pozwolenie na kontakt: Jeśli jesteś zapisany na pełny etat do szkoły NCAA DI lub DII, będziesz musiał poprosić o wejście do Portalu Transferowego NCAA, zanim jakakolwiek dopuszczalna rekrutacja lub komunikacja w lekkiej atletyce będzie miała miejsce z inną szkołą NCAA. Na żądanie szkoła Dywizji I, którą opuszczasz, ma dwa dni robocze na wpisanie swojego nazwiska do portalu transferowego, natomiast szkoła Dywizji II, którą opuszczasz, ma siedem dni kalendarzowych na wpisanie swojego nazwiska. Jeśli jesteś zapisany do szkoły NCAA Division III i chcesz mieć dozwoloną rekrutację lub komunikację w lekkiej atletyce z nową szkołą NCAA Division I lub II, musisz wysłać pisemną zgodę na skontaktowanie się z dyrektorem ds. lekkoatletyki.

    Samozwolnienie: Jeśli jesteś uczniem w szkole Dywizji III i chcesz przenieść się do innej szkoły Dywizji III, możesz wydać własną zgodę na kontakt z własnym zwolnieniem, aby umożliwić innej szkole Dywizji III skontaktowanie się z Tobą w sprawie przeniesienia.

    Zbywalne godziny kredytowe: Godziny kredytowe zdobyte w poprzedniej szkole, które Twoja nowa szkoła zaakceptuje jako kredyt dyplomowy. Każda szkoła określa, ile i jakie godziny kredytowe można przenieść.

    Wyzwalacz transferu: Warunek, który wpływa na Twój status transferu. Student transferowany to student, który przenosi się z uczelni po spełnieniu któregokolwiek z warunków:


    Historia słowa „Złoczyńca”

    Po otrzymaniu informacji, że złoczyńca jest spokrewniony z łacińskim słowem oznaczającym „mieszkańca willi”, można przywołać obrazy kręcącego się wąsami złoczyńcy, który knuje złośliwie w swojej rozległej willi. Historia słowa jest jednak znacznie bardziej skomplikowana.

    Średniowieczne słowo łacińskie: Villanus. Fakt, że to średniowieczna łacina ma znaczenie, bo chociaż słowo willa w klasycznej łacinie odnosiło się do dużego domu wiejskiego, w okresie późnej łaciny — od III do VI wieku — słowo to mogło również ogólnie odnosić się do dowolnego skupiska wiejskich domów, co czyniło go niemal równoznacznym wieś. Średniowieczna łacina pojawiła się po późnej łacinie (łacina średniowieczna była używana od VII do XV wieku), dzięki czemu Villanus, ze znaczeniem „mieszkańca willi”, w zasadzie synonimem wieśniak— co nie przywodzi na myśl tego nikczemnego, knującego złoczyńcę, zamieszkującego willę.

    Arystokracja ziemska (zamieszkała w willach w klasycznym łacińskim znaczeniu tego słowa), dominująca w średniowiecznym społeczeństwie w czasach średnioangielskich, miała całą władzę polityczną i językową, a używając tego słowa, była potomkiem średnioangielskiego Villanus co oznacza "wieśniak" (słowo stylizowane na złoczyńcy lub wilczyńska) rozwinął znaczenie „osoba o nieokrzesanym umyśle i manierach”. Wraz ze wzrostem siły i aktualności powszechnego utożsamiania obyczajów z moralnością konotacje pogarszały się, tak że współczesne słowo złoczyńca nie jest nieoszlifowanym wieśniakiem, lecz jest (między innymi) rozmyślnym łajdakiem lub przestępcą.

    Przebłysk tej historii jest widoczny we wpisie słownika dla złoczyńca: najwcześniejsze znaczenie tego słowa to „villein”, słowo, które odnosi się (częściowo) do wolnego zwykłego wieśniaka lub wieśniaka niższego stopnia niż tan. Badania nad tym, czy tacy złoczyńcy kręcili wąsami, jak dotąd okazały się niejednoznaczne.


    Kto był pierwszym Żydem?

    Częścią trudności z tym pytaniem jest fakt, że słowo Żyd nie występuje w Biblii aż do 2 Królów 16:6 (KJV) i 2 Królów 25:25 w większości innych przekładów Biblii. W takich przypadkach hebrajskie słowo prawdopodobnie byłoby lepiej przetłumaczone jako „mężowie Judy”. Słowo Żyd jest znacznie bardziej powszechne w księgach Ezdrasza, Nehemiasza i Estery. Użycie słowa Żyd w tych książkach pomaga wyjaśnić pochodzenie tego słowa i dlaczego zostało użyte.

    Odpowiedź na pytanie „Kto był pierwszym Żydem?” zależy od tego, co dokładnie oznacza słowo Żyd. Pierwotnie wybrany lud Boży był znany jako Hebrajczycy. Później, gdy osiedlili się w Ziemi Obiecanej i utworzyli naród, byli znani jako Izraelici. Termin „Żyd” wszedł w życie dopiero po zesłaniu dziesięciu północnych plemion do Asyrii, a Judy do Babilonu. W późniejszych stadiach niewoli (Estera) i we wczesnych stadiach powrotu do ziemi Izraela (Ezdrasz i Nehemiasz) dominowało plemię Judy. Słowo Żyd opracowany jako skrócenie słowa Juda. Ale słowo Żyd był używany jako opis nie tylko plemienia Judy. Dominacja plemienia Judy po powrocie do Ziemi Obiecanej spowodowała, że ​​wszystkich Izraelitów, ludzi ze wszystkich 12 plemion, nazywano „Żydami”.

    Więc kto był pierwszym Żydem? Jeśli przez „Żyd” mamy na myśli „Hebrajczyk”, Abraham był pierwszym Żydem. Jeśli przez „Żyd” mamy na myśli „z plemienia Judy”, Juda był pierwszym Żydem. Jeśli przez „Żyd” mamy na myśli „pierwszą osobę w Biblii, którą należy nazwać Żydem”, to bezimiennymi Żydami w 16 rozdziałach 2 Królów 16&mdash25 byli pierwszymi Żydami. Ogólnie rzecz biorąc, dziś ludzie używają terminu Żyd w odniesieniu do „osoby, która jest z wybranego ludu Izraela”. Mając to na uwadze, Abrahama należy uważać za pierwszego Żyda.



Uwagi:

  1. Harith

    Jakie niezbędne słowa ... świetna, doskonała myśl

  2. Balkree

    Żałuję, że nie mogę teraz uczestniczyć w dyskusji. Nie posiadam niezbędnych informacji. Ale z przyjemnością obejrzę ten temat.

  3. Ganymede

    Przepraszam, pomyślałem i odszedłem od tego zdania

  4. Sorel

    Przepraszam, ale myślę, że się mylisz. Jestem pewien. Napisz do mnie na PM, omówimy.

  5. Vallis

    Ooo... super! dzięki! ))

  6. Rainor

    Niezwykłe pytanie



Napisać wiadomość